|
Gia sư điện tử đa năng e-
TeacherSGGP
Nắm bắt được nhu cầu học tập tiếng Anh kết hợp mọi giác quan nghe nh́n sinh động, thực hành tiếng dễ dàng của hầu hết bạn đọc, đặc biệt là các em học sinh đang học Anh ngữ trong nhà trường, dụng cụ hỗ trợ học tiếng Anh mới rất hiệu quả - “Máy gia sư điện tử đa năng e-Teacher” đă được Công ty cổ phần Phát hành sách TP Hồ Chí Minh (FAHASA) - nhà phân phối chính thức trên toàn quốc - giới thiệu tại Việt Nam.
Máy gia sư điện tử đa năng e-Teacher do công ty Tâm Nhật Minh sản xuất. Đây là ḍng máy hiện đại nhất hiện nay và sử dụng chung các sách giáo khoa tiếng Anh của NXB Giáo dục. Phần mềm của sách điện tử là sự hợp tác của NXB Giáo dục và Công ty Tâm Nhật Minh với sự tham gia tư vấn của các chuyên gia của Sở Giáo dục TP Hồ Chí Minh. Đến nay, bộ sách điện tử này đă có chương tŕnh sử dụng với sách giáo khoa Anh văn lớp 6,7,8 và lớp 9.
Theo đánh giá của giới chuyên môn, “Máy gia sư điện tử e - Teacher” đă tạo được ba bước đột phá lớn: Luyện nghe: Với 37 tốc độ đọc nhanh chậm tùy chọn giúp người học làm quen với tiếng Anh từ chậm đến nhanh, từ dễ đến khó; Luyện nói: Ghi âm luyện nói giúp người học thu âm giọng đọc của chính ḿnh đối chiếu với giọng chuẩn của chuyên gia bản ngữ; Về giáo tŕnh: Đây là sách điện tử duy nhất hiện nay sử dụng với sách giáo khoa tiếng Anh các cấp trong nhà trường của NXB Giáo dục.
Với các tính năng nổi bật như : Sử dụng được với nhiều loại giáo tŕnh có quy cách, kích cỡ, nội dung khác nhau; Học ngoại ngữ theo tiêu chuẩn quốc tế; Card I.C thông minh chứa dung lượng cực lớn đến 256 Mb; Ghi âm đối chiếu “Bước đột phá sáng tạo trong luyện nói”; Công nghệ xử lư âm thanh tuyệt hảo; Là loại máy cao cấp hàng đầu trên thị trường sách điện tử hiện nay; Là công cụ giúp học tập ngoại ngữ hữu hiệu nhất: thời gian ngắn nhất, hiệu quả cao nhất… “Máy gia sư điện tử e-Teacher” xứng đáng là công cụ hỗ trợ học tập rất cần thiết cho các em học sinh.
Nghề gia sư tiếng Việt - vừa học
ngoại ngữ, vừa kiếm tiền
Dạy tiếng Việt cho người nước ngoài đang là nghề “hot” của sinh viên (SV) các trường ĐH. Đây là công việc dễ kiếm ra tiền nhưng cũng đ̣i hỏi sự vượt khó và năng lực cao.
Vươn lên nhờ nghề gia sư
Ba mất sớm, mẹ hay đau ốm lại c̣n nuôi đứa em đang học phổ thông, ngay từ năm 13 tuổi, Tô Thị Thanh vừa đi học vừa phải phụ giúp bán hàng để nuôi sống ḿnh. Gia đ́nh là người gốc Hoa, khả năng tiếng Trung Quốc của Thanh cũng thuộc hàng “tốp”.
Ngay từ năm học đầu tiên (Khoa Tiếng Trung, Trường ĐHKHXH-NV), cô đă làm gia sư Tiếng Việt cho một người Hoa đang kinh doanh ở Sài G̣n. Cô nhanh chóng chiếm được cảm t́nh của “học tṛ” bởi cách truyền đạt dễ hiểu và sự cần mẫn. Thấy kết quả, vị doanh nhân giới thiệu thêm cho cô một đồng nghiệp cũng có nhu cầu học.
Thời gian đầu, Thanh chỉ dạy một tuần ba buổi, mỗi buổi từ 1,5 đến 2 tiếng. Từ lúc có thêm “học tṛ”, hầu như Thanh không có ngày nghỉ. Thương cho hoàn cảnh cô, cuối tháng các “học tṛ” bồi dưỡng thêm tiền. Vào cuối kỳ, phải nghỉ dạy ôn thi, cũng được “học tṛ” ưu ái trả 50% tiền lương. Thanh cho biết: “Mỗi tháng thu nhập từ nghề gia sư cũng xấp xỉ ba triệu. Số tiền này không chỉ đủ cho ḿnh ăn học mà c̣n phụ giúp thêm mẹ nuôi em”. Thanh c̣n bật mí: “Sau khi ra trường, hai vị doanh nhân hứa sẽ xin cho làm việc”.
Sinh viên Phạm Thị Loan đang theo học năm cuối (ngành Hàn Quốc, Trường ĐHKHXH-NV), có vóc người nhỏ nhắn, chân phải bị tật, đi lại khó khăn. Bước vào đại học, Loan mới bắt đầu làm quen với Tiếng Hàn nhưng bằng sự chăm chỉ và khả năng bẩm sinh, chỉ hai năm cô đă giao tiếp khá thành thạo. Tṛ chuyện với chúng tôi, Loan tỏ ra khá tự tin: “Nhờ có nghiệp vụ và khả năng về ngoại ngữ nên hầu như em chưa gặp trở ngại nào trong công việc”. Ngoài việc dạy Tiếng Việt cho người nước ngoài, Loan c̣n hỗ trợ ngôn ngữ cho một phó giám đốc công ty người Hàn Quốc, với mức lương 300 USD/tháng.
C̣n Hùng - SV Khoa Công nghệ Thông tin, ĐHKHTN lại có vốn Tiếng Anh khá. Anh được nhận làm “cộng tác viên” cho một công ty nước ngoài, đồng thời “kiêm” cả việc gia sư Tiếng Việt cho một vị trưởng pḥng kinh doanh người Đức. Riêng khoản lương mỗi tháng cũng trên ba triệu đồng, số tiền này Hùng mua máy tính xách tay và dụng cụ hỗ trợ học tập. Hùng c̣n khoe: “Thỉnh thoảng c̣n được theo ông bạn về Đức công tác”.
Phải giỏi cả ngoại ngữ lẫn “nội ngữ”
Để dạy cho người nước ngoài, đ̣i hỏi các gia sư phải thành thạo ít nhất một ngoại ngữ và hiểu tường tận về tiếng Việt. Cấu trúc câu và nghĩa trong tiếng Việt phức tạp nên thật không dễ cho cả người dạy và người học. Nhất là những câu thành ngữ, ca dao hay các từ “lóng” của người Việt Nam khi dịch thường bị “rối” nghĩa.
Chẳng hạn với câu “Tôi đến Sài G̣n chỉ mất một giờ thôi” th́ người học hay hỏi ngược lại từ “chỉ”, “thôi” là ǵ? Những trường hợp này, buộc người dạy phải đưa ra nhiều ví dụ tương tự, đồng thời giải thích người ta mới “nuốt trôi” được, Minh Trang, một gia sư “chuyên nghiệp”, chia sẻ về cái khó khi bị “học tṛ” vặn vẹo…
Tác phong làm việc của người nước ngoài là điều kiện tốt để các gia sư học tập nhưng đồng thời cũng là một thách thức. Nguyễn Thùy Lan, SV Khoa Anh ngữ (ĐH Sư phạm TP.HCM), cho biết: “Họ học rất chăm chỉ, tận dụng hết quỹ thời gian. Thậm chí, có người đă 60 tuổi cũng c̣n học, do đó rất khó chịu nếu chúng ta tới trễ”. Gặp phải những người khó tính, chỉ cần sai giờ một buổi là bị hủy hợp đồng hoặc nhẹ hơn, không tính lương ngày đó.
Một gia sư cho biết: “Dạy cho người nước ngoài lương cao hơn nhưng bị áp lực rất lớn. Có không ít trường hợp, nhất là người Hàn Quốc, Đài Loan… thường tỏ thái độ với “thầy” của ḿnh như những người làm công vậy”.
V́ thế, không phải ai cũng làm được gia sư Tiếng Việt cho người nước ngoài.
|
Thạc sĩ Phạm Quang Minh - giảng viên bộ môn Tiếng Anh, ĐH Sư phạm Kỹ thuật, nhận xét: “Gia sư Tiếng Việt cho người nước ngoài đang là thị hiếu của SV, nhất là SV chuyên ngữ. Nghề này vừa giúp cho các em học ngoại ngữ hiệu quả vừa là nguồn thu nhập đáng kể. Nhưng các em thường khó t́m cho ḿnh một nơi tốt để dạy, bởi sự cạnh tranh của các trung tâm lớn. Rất mong các tổ chức cần phối hợp để hỗ trợ các SV có nhu cầu về vấn đề này”. |
Phim nhựa Hàn Quốc: “Anh bạn gia
sư”SGGP
Khán giả Việt Nam từng biết đến bộ phim hài Cô bạn gia sư th́ sẽ biết thêm thông tin Anh bạn gia sư chính là phần tiếp theo của bộ phim này. Sự thành công của Cô bạn gia sư đă khiến cho các nhà sản xuất phải bắt tay vào khai thác tiếp đề tài béo bở về gia sư.
Mặc dù là phần tiếp theo nhưng Anh bạn gia sư xem ra chẳng dính dáng ǵ đến bộ phim trước nó, ngoài việc chung một đề tài về gia sư. Lần này, công việc gia sư được chuyển sang cho một anh chàng sinh viên và thay v́ bị học tṛ quậy th́ chính anh ta lại quậy ngược lại học tṛ ḿnh. Các t́nh huống hài được khai thác thông qua yếu tố bất đồng ngôn ngữ…
Junko là một cô gái Nhật, cô thầm yêu trộm nhớ một anh chàng Hàn Quốc và quyết định đến đất nước này du học để tiếp cận chàng. Junko đến ở trọ tại nhà một người bản xứ. Cô được chính chủ nhà giới thiệu cậu con trai làm gia sư dạy tiếng Hàn cho cô. Jongman bất đắc dĩ phải trở thành gia sư v́ sự ép buộc của bố, thay v́ giúp đỡ cô gái, anh ta nảy ra một ư định đầy “kinh dị” là dạy cô tiếng lóng và những ngôn ngữ thô tục…
Với sự chỉ bảo tận t́nh của kẻ láu cá, Junko không hề biết rằng tiếng Hàn của cô trở nên khủng khiếp đến thế nào. Cô cũng không hiểu sao các giáo sư lại bị sốc khi nghe cô giải nghĩa những câu thành ngữ tiếng Hàn…
Anh bạn gia sư gây cười bằng các t́nh huống hài với một chút cường điệu, một chút giả tưởng. Để thực hiện bộ phim này các nhà làm phim đă phải chuẩn bị tới 12 kịch bản khác nhau và mất tới 3 năm. Họ hy vọng phần 2 của bộ phim sẽ qua mặt sự thành công của phần 1.
Hai đạo diễn Ji Kil Woong và Kim Ho Jeong đều là những người đầy kinh nghiệm đă được chọn để thực hiện bộ phim. Phim đang chiếu tại Thăng Long, Đống Đa, Toàn Thắng, Diamond, Tân Sơn Nhất, Đại Quang.
Thừa Thiên-Huế: Loạn... trung tâm
gia sưSGGP
Năm học 2007-2008 mới bắt đầu chưa đầy tháng nhưng mấy ngày nay, tại TP Huế những trung tâm gia sư (do các nhóm sinh viên năm thứ 2-3 thuộc các trường đại học, cao đẳng tại Huế “sáng lập”) đă thi nhau mọc như… nấm sau mưa. Không biết chất lượng thế nào nhưng để đưa “thương hiệu” của trung tâm ḿnh đến với phụ huynh học sinh, các trung tâm này đă không ngần ngại chiếm dụng tất cả những bờ tường, hàng rào, cột điện ở những con đường trung tâm của thành phố (ảnh). Rất mong các cơ quan chức năng có biện pháp chấn chỉnh t́nh trạng này để trả lại mỹ quan, văn minh đô thị cho TP Huế.
(VŨ VĂN THẮNG)
Đoạn đường nguy hiểm
Từ nhiều tháng nay, người đi đường hết sức khổ cực v́ đoạn đường phía dưới chân cầu Rạch Đỉa 2 (giao lộ Nguyễn Hữu Thọï - Nguyễn Văn Linh, quận 7, TPHCM) bị nước ngập tù đọng, đường sá hư hỏng nặng. Tại khu vực này thường xuyên xảy ra tai nạn do các phương tiện thường xuyên “dính bẫy” ở các chỗ mặt đường bị bong tróc. Đây là khu vực trũng, nước mưa đổ dồn về đây gây hiện tượng ngập úng và bùn đất nhếch nhác. Nguyên nhân của t́nh trạng này là do nơi đây không có hệ thống thoát nước. Cách đó hơn chục mét, đường Nguyễn Hữu Thọ vừa được nâng cao mặt đường nhưng đơn vị thi công làm việc cẩu thả, không có biện pháp che chắn an toàn, họ chỉ đổ đất và đá dăm rồi ngưng khiến nhiều phương tiện qua lại hết sức khó khăn.
(TRẦN PHƯƠNG ĐAN)
Tan nát vỉa hè
Đó là vỉa hè trên đường Hai Bà Trưng, quận 1, TPHCM (đoạn trước số nhà 113-115). Hăy nh́n mà xem (ảnh), vỉa hè đă bị đội đào đường xới tung lên nhưng không trả lại nguyên trạng. Họ lấp sơ sài, làm cho có, xà bần, gạch vụn... đổ vương văi và đổ cả lên gốc cây xanh. Người dân ở khu vực này cho biết, t́nh trạng đào lên rồi lấp “qua loa” tại đây diễn ra đă khá lâu nhưng không thấy cơ quan đơn vị nào khắc phục. Đề nghị đơn vị đào đường khắc phục và trả lại vỉa hè sạch đẹp cho người dân được nhờ.
Muôn màu đời sống sinh viên
Trong rất nhiều công việc làm thêm, gia sư là công việc mang đậm “thương hiệu” của SV bởi nó nhẹ nhàng, chủ động được thời gian, môi trường sống tốt và cái quan trọng nhất thu nhập cũng không tệ. Hiện nay, những SV làm gia sư hàng tháng cũng kiếm được từ 500.000 đồng – 1 triệu đồng/tháng.
Trần Thị Tuyến, SV khoa Sử (ĐH Khoa học Xă hội và Nhân văn TPHCM) cho biết: “Ḿnh đi dạy thêm mỗi tháng cũng phụ thêm tiền ăn học, bớt gánh nặng cho gia đ́nh. Theo Tuyến, những bạn nào giỏi ngoại ngữ, hay các môn khoa học tự nhiên th́ kiếm được việc làm dễ dàng hơn mà lương cũng khá”. Do đó, gia sư là một trong những chiếc phao cứu sinh đối với nhiều SV xa nhà, nhất là nữ SV.
Vạn nẻo làm thêm
Những SV “hai lúa” đến thành phố đi học với sự bỡ ngỡ xen lẫn thích thú. Sau khi ổn định nơi ăn chốn ở, sắp xếp thời gian học là họ bắt đầu tính đến chuyện làm thêm để kiếm tiền.
Mỗi người mỗi cách nhưng tựu trung là họ phải t́m được việc làm thêm để theo đuổi việc học. Họ t́m thông tin từ bạn bè, những anh chị đi trước để chọn công việc phù hợp với thời gian biểu ở trường.
Có bạn chọn làm gia sư, có bạn chấp nhận là nhân viên quán ăn, lễ tân, nhân viên tiếp thị thậm chí có những bạn gia đ́nh khá hơn c̣n mạnh dạn hùn vốn kinh doanh để “lấy ngắn nuôi dài”.
Nhóm bạn nam pḥng 603 ở KTX 135B Trần Hưng Đạo chọn việc phụ bán quán ăn tại đường Tôn Đản, quận 4. Thời gian làm việc mỗi ngày bắt đầu từ 17 - 21 giờ, với mức lương khoảng 700.000 đồng/tháng. Một bạn trong nhóm tâm sự - làm công việc này tụi ḿnh học được cách tiếp xúc với nhiều người, thu nhập cũng tạm được, đồng thời nó cũng không mất quá nhiều thời gian mà có chủ tốt c̣n cho SV ăn cơm một bữa. Với những SV học ngành kỹ thuật, công nghệ thông tin… chúng ta sẽ dễ bắt gặp họ phụ việc ở các cửa hàng điện tử, các tiệm internet, các quán cà phê.
Với chiếc xe Honda đời 81, Nguyễn Ngọc Mỹ (SV Trường ĐH GTVT – Cơ sở II) đă kiếm đủ tiền đi học bằng “nghề” xe ôm tại khu vực trước cổng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TPHCM và Trung tâm Văn hóa quận Thủ Đức. Lúc nào trên xe Ngọc Mỹ cũng có một vài cuốn sách pḥng những khi vắng khách Mỹ lôi ra học. Những tháng đầu, Ngọc Mỹ không thuộc đường đành phải nhờ khách hướng dẫn. Để được tham gia trong đội quân xe ôm ở đây, Ngọc Mỹ mời các chú xe ôm một chầu cà phê “ra mắt”. Các chú biết cậu là SV làm thêm nên cũng dễ dăi, có khi thấy Mỹ ế khách họ c̣n nhường cho cậu vài cuốc xe.
Có hàng vạn cách để SV kiếm thêm tiền để trang trải chi phí học, thậm chí công việc của họ có người xem thường nhưng những đồng tiền được đổi bằng chính mồ hôi, công sức của họ để được tiếp tục việc học thật đáng quư và trân trọng.
Khi sinh viên... sinh tật
Một chiếc va li cũ rách cùng chiếc xe đạp cọc cạch, đôi bạn thân Thanh Thế (ĐH Khoa học Xă hộ và Nhân văn) và Thành Hải (ĐH Khoa học Tự nhiên), cùng ở tỉnh Lâm Đồng đến thành phố nhập học với cảm giác rụt rè, lạc lơng giữa đất Sài thành phồn hoa đô hội. “T́m được một chỗ trọ, đúng hơn là một “ hộp diêm” (ngang 1,2m, dài 2m) tại cư xá Bắc Hải, quận 10, hai đứa đă quá vui và họ quyết tâm cùng nhau học thành tài như mơ ước của họ và cha mẹ. Nhưng tất cả đă thay đổi. Vào học chính thức chưa được một tháng, Hải than thở: “Ở đây cực quá, tao có mấy đứa bạn thuê nguyên căn nhà ở gần trường rất rộng răi và thoải mái nên tao chuyển qua đó”. Bẵng đi nửa năm, Hải xuất hiện trong pḥng ở cũ của chúng tôi với một dáng vẻ sành điệu - đầu nhuộm vàng hoe, xỏ lỗ tai và trên miệng ph́ phèo thuốc lá.
Chưa kịp hỏi chuyện học hành, Hải khiến tôi ngỡ ngàng khi cậu ta hỏi vay tiền để trả nợ v́ sợ giang hồ “xử đẹp”. Mà khổ nỗi tôi làm ǵ có đủ số tiền hàng triệu để cho Hải mượn nên đành thở dài nh́n vẻ thất thểu của bạn đi ra khỏi ngơ nhỏ”. Thế kể. Cuối năm 2, Thế bị nhà trường đuổi học v́ nợ quá nhiều môn và nợ cả tiền học phí. Ba của Hải hay tin cậu con quư yêu ḿnh hư hỏng đă ngă bệnh và đột quỵ. Khi Hải nhận ra lỗi lầm th́ mọi chuyện đă đi quá xa và không thể làm lại từ đầu. Quyết bù lại những lỗi lầm, Hải xin vào làm cho một hăng taxi phụ mẹ nuôi em gái ăn học. Cậu nói: “Đây là cách tôi chuộc tội với cha”.
SV Nguyễn Văn Toàn thi đậu một trường đại học tại TPHCM nhưng v́ gia đ́nh không đủ chi phí cho cậu ăn học, Toàn đành học tại ĐH Đà Nẵng. Xa nhà, xa gia đ́nh, nơi ở mới, nhiều xa lạ và sôi động đối với những SV chân quê như Toàn nên nó luôn thôi thúc Toàn khám phá. Học không bao nhiêu, nhưng chơi th́ “xả láng” nên chỉ sau hai học kỳ, Toàn bị buộc thôi học v́ tội lập băng nhóm đánh nhau trong trường và nợ quá nhiều môn...
Rời Đà Nẵng, Toàn cảm thấy ân hận nên đă quyết tâm học lại và thi đậu vào ĐH Công nghiệp II TPHCM. Thế nhưng “ngựa vẫn quen đường cũ”, Toàn lại tiếp tục ngày đêm vùi đầu vào game online, vay mượn tiền khắp KTX, thi trả nợ môn liên miên. Và đỉnh điểm là sau nhiều lần đánh nhau trong KTX, Toàn phải nhận quyết định thôi học lần thứ 2. Khi giấc mơ ĐH bị lỡ hẹn, Toàn quyết chí chọn một trường CĐ để tiếp tục theo học. Giờ đây ngoài thời gian học, làm thêm, Toàn c̣n tích cực tham gia các công tác xă hội tại Nhà văn hóa SV TPHCM. “Tham gia các hoạt động Đoàn Hội giúp ḿnh t́m thấy được động lực và lư tưởng sống của thanh niên”. Toàn nói.
Sống thử
Xa nhà, xa người thân, nhất là thiếu sự quan tâm của cha mẹ nên SV luôn thiếu thốn t́nh cảm. Do đó, nhiều SV xem yêu đương là liều thuốc để khỏa lấp.
Chưa đầy 2 tuần đầu tiên của học kỳ 1, Nguyễn Mỹ Vân (Gia Lai) và Đỗ Quốc Thọ (Kiên Giang) học chung khoa sư phạm Anh (ĐH Sư phạm TPHCM) đă gắn bó với nhau như “h́nh với bóng” do bị tiếng sét ái t́nh chinh phục. Cả lớp ai cũng khen họ đẹp đôi v́ nàng th́ xinh đẹp, cởi mở c̣n chàng th́ cao ráo, điển trai, hát hay và rất ga lăng. Và họ quyết định “sống thử”. Hàng ngày, chàng chở nàng đi học. Vào trường họ cũng quấn lấy nhau như “đôi sam”, ngay cả khi đi uống nước cùng bạn bè họ cũng tay trong tay, âu yếm nhau thái quá khiến bạn bè đỏ mặt. Những tưởng họ sẽ yên bề gia thất khi ra trường nhưng cuối cùng họ lại chia tay v́ một lư do rất đơn giản.
Trong lúc Thọ đang tập hát song ca tiết mục văn nghệ chào mừng Ngày Nhà giáo VN 20-11 với điệu bộ t́nh tứ với bạn nữ cùng khoa, Mỹ Vân ngồi dưới nổi cơn ghen, chạy thẳng lên sân khấu kéo Thọ một mạch về nhà. Thế là giông tố nổi lên, cả hai không ai chịu nhịn ai. Họ lập tức thôi nhau. “Tụi ḿnh chỉ sống thử, không hạp th́ chia tay chứ chẳng có ǵ ràng buộc nhau cả”, Thọ nói giọng ráo hoảnh! C̣n Mỹ Vân, sau cú sốc ấy cô trở nên im lặng đáng sợ.
Sống xa gia đ́nh, nh́n những cô bạn đi xe SH, Dylan, xài điện thoại xịn, mặc đồ hiệu, Lê Hoa (ngành quản trị kinh doanh, CĐ Kinh tế Đối ngoại) cảm thấy mủi ḷng và ganh tị. Với nét đẹp hồn nhiên của cô gái vùng “gạo trắng nước trong”, lúc đầu Hoa xin làm tiếp thị cho một hăng mỹ phẩm tại siêu thị Zen Plaza, rồi làm nhân viên bán hàng điện thoại di động tại Q5. Trong một lần gặp “cậu ấm” Trương Văn Lân (SV khoa CNTT, ĐH DL Kỹ thuật Công nghệ TPHCM), Chi bị “chinh phục” ngay bởi những món quà đắt tiền như dây chuyền, điện thoại.
Sau khi đă tỏ rơ “đường đi lối về”, Văn Lân thản nhiên bỏ đi t́m kiếm một “đóa hoa” tươi đẹp khác. Khi nhận ra ḿnh chỉ là “món đồ chơi” của Lân, Hoa hận đời, hận t́nh, cô xa rời giảng đường để t́m mối t́nh khác. Nhưng Hoa đă “quen” nhận quà khi yêu nên cô không thể “yêu trong sáng” như nhiều cô bạn cùng quê được nữa. Và Hoa lại quay về với những cuộc t́nh chóng vánh khác để đổi lấy những món quà giá trị hay những bộ cánh sặc sỡ… Kiểu sống “yêu cuồng sống vội” như Hoa, Thọ đă biến một số SV trở thành những nạn nhân của những cuộc mua bán xác thịt và thậm chí có người rơi vào ṿng lao lư.
C̣n rất nhiều mảnh đời với những màu sắc khác nhau tạo nên một bức tranh muôn màu về cuộc sống của SV. Nhiều người khi qua thời SV tự hào với những kỷ niệm đẹp nhưng cũng không ít người tiếc nuối, ân hận khôn nguôi...
Kinh nghiệm chọn gia sư
Gia sư đến kèm con tận nhà có nhiều ưu điểm như đỡ mất thời gian đưa đón nếu con c̣n nhỏ, c̣n với những cô cậu đă lớn th́ không sợ la cà khi tự túc đi lại...
Chị Loan cư ngụ ở quận 3 có cậu con trai học lớp 8. Khi phát hiện thấy điểm của con ngày càng đi xuống, chị lại không có th́ giờ dạy con nên quyết định t́m gia sư. Đầu tiên chị t́m một cô giáo cấp 2 dạy trường gần nhà. Sau một tuần, cậu con trai không chịu v́ cô dạy tŕnh độ thua lớp chuyên của cháu xa. Hỏi bạn bè nhờ giới thiệu t́m thêm hai thầy nữa cũng không học được v́ giảng không hiểu. Sau cùng chị t́m đến trung tâm gia sư đề nghị kiếm một sinh viên đang học Đại học Bách khoa năm thứ 2 hoặc thứ 3, tŕnh độ giỏi. "Lần này th́ con tôi chịu học, cháu đạt điểm cao liên tục”, chị nói.
Theo một số phụ huynh có con nhỏ, kinh nghiệm chọn gia sư th́ quan trọng không phải là bằng cấp mà là học giỏi và khả năng truyền đạt tốt. Chị Uyển cư ngụ ở một cư xá tại quận 10 sau lần chọn gia sư thất bại v́ cô giáo không nắm bắt tâm lư nên cháu Khoa không chịu học. Rút kinh nghiệm, trong lần chọn gia sư thứ ba chị trao đổi kỹ về tính nết của con bao gồm: hiếu động, ham học nhưng cô cưng th́ “lờn” mặt ngay. Khi đặt vấn đề như vậy, cô giáo trẻ đă đưa ra ngay cách giải quyết: “Tính bé hiếu động khó ngồi yên do đó chương tŕnh học sẽ thay đổi để tránh cảm giác nhàm chán, không tiếp thu”. Sau buổi tṛ chuyện ấy, chị chỉ cần theo dơi kết quả học tập và rất hài ḷng về cô gia sư rất tâm lư này.
Gia sư là tấm gương gần gũi nhất để các em học hỏi v́ vậy ngoài các yếu tố trên c̣n cần chọn người có nề nếp trong sinh hoạt, giao tiếp để con trẻ vừa học kiến thức, vừa học đạo đức. Do vậy, ngày đầu tiên gia sư đến dạy, phụ huynh nên hỏi han chuyện gia đ́nh, sinh hoạt, thông qua cách ăn nói, cư xử, cách xử lư t́nh huống khi học tṛ không làm bài, v.v... mà đánh giá xem ḿnh có nên phó thác con em cho họ.
Quậy gia sư
Nó mới học lớp 9 thôi mà quậy hết chịu nổi... Có hôm chẳng biết cu cậu đă nhậu ở đâu, đang ngồi học đột nhiên ôm chầm lấy tôi nói "em yêu cô" làm ḿnh muốn té xỉu, một gia sư tâm sự.
Tai nạn nghề nghiệp
Nhắc đến hai chữ dạy kèm là bạn P.H., sinh viên khoa Đông phương học, Đại học KHXH&NV lắc đầu. Kể về tai nạn nghề nghiệp của ḿnh, H. nói: “Hồi trước tôi nhận dạy kèm tiếng Việt cho một người nước ngoài. Dạy được hơn tháng, anh ta bắt đầu có hành động không đứng đắn, rồi hôm đó anh ta muốn... thật đáng sợ”.
Không đến nỗi nghiêm trọng như trường hợp của P.H., nhưng T.H., sinh viên năm 3 khoa Ngữ văn trường ĐH DLVH lại bỏ dạy v́ không thể chịu đựng nổi cậu học tṛ quậy kinh khủng của ḿnh: “Nó mới học lớp 9 thôi mà quậy hết chịu nổi. Ngày nào tôi đến nó cũng t́m mọi cách phá. Từ mềm dẻo đến doạ nạt đều không có kết quả. Có hôm chẳng biết cu cậu nhậu ở đâu, mặt đỏ ké, ngồi học chỉ toàn nh́n “cô giáo”. Rồi đột nhiên nó ôm chầm lấy tôi nói “em yêu cô” làm tôi muốn té xỉu! Hôm sau tôi xin nghỉ dạy luôn”.
Trường hợp của L., sinh viên trường ĐH GTVT cũng là chuyện cười ra nước mắt. Cậu nhận dạy kèm tiếng Anh cho con một ông goá vợ ở quận 3. Được một thời gian, L. nhận thấy sự quan tâm của người cha dành cho cậu có ǵ đó hơi khác lạ. Khi phát hiện ra điều bất thường, L. đă mau chóng... |
DANH MỤC CÁC LỚP
Đang trực tuyến
Trang chủ
